Exploratory study on financial behavior of students at a virtual university in Cartagena de Indias, Colombia
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Abstract
La educación financiera es una herramienta que cada vez cobra mayor importancia para cualquier persona, es necesario que las desde la academia se eduque al respecto, ya que mediante esta se logra un buen manejo de las finanzas personales, como también se puede lograr que se controlen los ingresos y se proyecten metas. La academia juega un papel necesario en brindar una educación encaminada a que se adquieran estos conocimientos en los futuros profesionales, el objetivo de la presente investigación consiste en describir el comportamiento financiero en estudiantes universitarios en una universidad virtual en Cartagena de Indias, y de esta manera estructurar un programa de capacitaciones que mejoren las habilidades en los estudiantes, la metodología utilizada fue de tipo cuantitativo con el propósito de comprender de manera profunda las motivaciones y creencias que los estudiantes tiene al respecto, para esto se aplicó una combinación de instrumentos de tipo cuantitativos, específicamente una encuesta tipo Likert los resultados obtenido demostraron que existe una brecha importante en la que se debe trabajar y mejorar.
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