http://enfoquedisciplinario.org/revista/index.php/cglobal/issue/feedEnfoque Disciplinario2025-04-24T23:34:16-05:00Jairo Palacios Rozoeditor@enfoquedisciplinario.orgOpen Journal Systems<p>La Revista Enfoque Disciplinario, es el órgano oficial de carácter académico y científico del Centro de Investigaciones y Capacitaciones Interdisciplinares - CICI</p>http://enfoquedisciplinario.org/revista/index.php/cglobal/article/view/289El uso de herramientas digitales para mejorar la práctica docente en educación primaria2025-04-10T19:45:43-05:00Alba Mirely López Armentaaquamarine_green@hotmail.comMauro Sandoval Cejamaurosandoval@educacioneverest.com<p>El propósito de la presente investigación documental fue reflexionar y analizar la importancia del uso de habilidades tecnológicas en docentes de educación primaria para mejorar su práctica docente. La metodología empleada consistió en un análisis documental, así como el empleo de la cartografía conceptual para guiar el trabajo a realizar. Los resultados obtenidos permitieron reconocer la importancia de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC´s) en la educación, así como explorar diferentes herramientas digitales con las cuales se cuentan en la actualidad y nos permiten impulsar el proceso enseñanza-aprendizaje de una manera más dinámica en el aula.</p>2024-12-05T00:00:00-05:00##submission.copyrightStatement##http://enfoquedisciplinario.org/revista/index.php/cglobal/article/view/290La mediación escolar como método para la prevención y tratamiento del bullying escolar2025-04-24T23:34:16-05:00Filiberto Gutiérrez Candelaria2103184@educacioneverest.comMauro Sandoval Cejamaurosandoval@educacioneverest.com<p>El propósito de la presente investigación documental fue reflexionar sobre la implementación de la mediación en los procesos educativos, sobre todo en lo referente a la solución de conflictos escolares, por medio del análisis derivado de la teoría y su implementación para conocer el impacto que ha tenido en el ámbito educativo nacional. La metodología empleada consistió en un análisis documental, así como el empleo de la cartografía conceptual que sirvió de guía en el trabajo a realizar. Los resultados obtenidos permitieron identificar un panorama general y la forma en que la mediación estableció mejoras en los procesos de solución pacífica de controversias, así como la disminución de problemáticas en especial el bullying escolar. Se pudieron determinar una serie de aspectos clave relativos a la mediación en relación con el tema de estudio, como un medio no solo preventivo, sino de tratamiento a una problemática tan delicada como la mencionada.</p>2024-11-30T00:00:00-05:00##submission.copyrightStatement##